bomny,2010年9月3日
*过去5年的总结：五年前还在大学，四年前有了第一份也是期望中的工作，三年前换进了平房，两年前给自己定位了一个新的领域，一年前发现自己喜欢上了某个人，现在给自己一个新的开始。我一直在路上。
*我今天的心情：
换了新环境，将要开始一段新的记忆，对面屋里的小胖，清晨的熟悉的校园，深深藏在心底的呢。
有独处带来的恐惧，有机遇带来的惊喜。
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bomny,2010年8月24日
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bomny,2010年8月18日
接前一篇文章《教育类网站分析》说说期望中的在线学习。场景一：一中学生上完数学课，发现对一个知识点理解不透彻，上网通过搜索快速的找到了N个老师有关该节课程的视频，通过在线听取不同老师的讲解，最终掌握了这个知识点。
场景二：一在校大学生发现一复习材料中的某个句型可能有误，上网通过搜索找到了有关改句型的课程，通过视频中老师的讲解及旁边网友关于改句型的讨论，掌握了该句型的主要用法。
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bomny,2010年8月13日
孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。人和人之间要保持距离，距离产生美。靠的太近，我们就会看见对方越多的缺点。两块石头投入水里，太近太近，水波就越会互相干扰。
当我看不见所有人的时候，我对他们产生了一种精神的凝望，这种凝望叫做思念。（有时候物理距离的增大，人的距离却变得如此之近）。
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bomny,2010年8月13日
目前教育类网站涉及的内容主要有这么几块。第一是教育资讯。
主要包括考试过程中的各关键点的信息，如考试政策、报名时间、考试时间、考试试题、查分方式、录取查询等信息，在考试关注的热点，可以吸引较大的流量，但周期性明显，用户粘性不高。
第二是考试资料。
第三是和考试目的相关资料。
第四是网络课程。
其中，网络课程对用户黏性最强，用户通过网络课程完成了实实在在的在线学习。网络的优势在这个过程中体现的更透彻，如果不受地域限制、不受时间限制、高效等特点得以充分体现。
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bomny,2010年8月13日
方法一：邀请链接通过QQ、MSN、电子邮件发送邀请链接给你的朋友
注册成功后他们会自动成为你的粉丝
http://t.sina.com.cn/i/1625074525
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bomny,2010年7月31日
不愿扔掉往年台历，07的，08的，09的。还没来得及想起那天的数字代表什么含义，还没来得及算出标记的那天是谁的生日，电话号码是6278****的老师?朋友?同学?4月30日那天我联系您了吗？祈祷自己没有忘记，我真的是记得的这事的。
2月的日子总是过的那么快，铅笔标注的应该是春节回家的日子，每年此时，都是一片密麻麻。
数着数着，圈圈就没了，就这样，在数数O0O0O0O0O0OOOOO00的过程中，一年又过去了。
原来除了圈圈，什么都没留下。
有些东西迟早是要扔的，扔了才能深埋进记忆。
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bomny,2010年7月25日
国内机场网站导航网址没找到现成的，稍后补上。
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bomny,2010年7月20日
网页版旺旺应该是给不愿意/方便装客户端的用户使用，比如在网吧等地方。不过也不至于把默认值设成自动登陆，告知用户有这个功能，在用户有沟通需求的时，可以方便的找到入口即可。毕竟也有好多用户在使用客户端，自己的产品和自己的产品打架，有点让使用的人不爽。
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bomny,2010年7月9日
版本名称：DedeCms 版本号：V53_1_UTF8现象：通过火车头发布采集到的数据时，文章内容中带外站链接的文字，标签被自动过滤掉，只剩下文字。
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